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以校本教研为抓手，提升课堂教学效率

九州酷游ku游官网:发布时间：2024-05-31 浏览次数：0次

近日，裕华区教研室物理教研员康建平老师应邀为九州酷游ku游官网的物理老师带来了题为《新课标指导下的校本教学》的精彩讲座，孙华君副校长、薛明副主任参加了物理组教研活动。孙华君对康老师的到来表示欢迎和感谢，并希望康老师经常来九州酷游ku游官网与老师进行更加深入的交流。

 

康老师首先强调了新课程中教师角色的转变。教师在新课程中要成为学习者、研究者、开发者、实践者、组织者、引导者、催化者、促进者。在新课程条件下，教师的功能发生了变化：教师从重传递到重发展，从统一规格教学到差异性教育，从重教师的“教”到重学生的“学”，从重结果到重过程，从单向信息交流到综合信息交流，从居高临下到平等容洽，从教学模式化到教学个性化。要使课堂成为个人体自学、同伴助学、互助展学的综合体。同时，善于利用网络资源进行学习拓展，加强实践中的研究性学习，加强知识体系的构造和能力的培养。

其次，需要更新学生的学习观念。要以学生为主体，促进学生的发展；要设立目标，进行任务性学习，为学生搭建台阶，让学生通过多种方式，逐步加深理解，构建知识的体系。对学生的评价也应该是多元的，注重过程评价，激发学生的学习热情。

再次，教学模式需要发生重大变革。要注重预习，注重学生自学，注重师生互动，生生互动，真正让学生有时间看书，有时间思考，有时间讨论。按照学生的逻辑，由浅入深，由笼统变具体，由难变易，引导学生逐层深入。注重通过作业检测，实验等对学生进行训练，引导学生对比分析，改繁为简，总结模型，变：咛，培养学生科学探究和解决问题能力。注重质疑探究。注重针对不同的班型，不同的课型，进行多种模式的教学。注重大单元教学:培养学生整体、创新和批判思维，及深度学习能力，促进课程内容的结构化统整，促进课程实施上的“做中学”、“用中学”、“创思维和深度学习。

然后，加强课堂教学设计，落实教学目标。首先，针对不同年龄、不同学习阶段、不同学生学习基。媪私庋，强化分层教学。力求少教而多学，让教学充满快乐。其次，把握教学内容，强化概念理解。准确分析教材内容，明确教学目标；突出重点难点，把握问题关键；利用教材素材，方法处理得当。达到构建知识框架内化概念内涵，搞清知识外延的目标。第三，突出学科特点，强化规律探究。第四精心选择跨学科内容组织。实施要凸显综合性，实践性，创新性，落实课标对跨学科教学的要求。

最后，加强校本活动创新，提高教学实施能力。突出新的教育理念，突出学生的主体地位。课堂思路要以学定教，以教导学，温故知新。教学环节要分配合理，衔接自然，突出重点，突破难点。对学生的评价要从形式内容知识能力讲授和探究等方面全面进行，整理思维、内化知识，解决实际问题，提高迁移能力。

康老师的讲座深入浅出，切合教学实际，通过丰富的案例使老师们对新课程的理念有了更深入的认识。本次教研活动为九州酷游ku游官网物理教师提供了学习和交流的机会，为今后的教学工作给予了强大的助力。